1. MADING

Visi:

Menciptakan media informasi sekolah yang kredibel, inspiratif, dan kreatif, serta melahirkan siswa yang terampil dalam bidang tulis-menulis, desain grafis, dan manajemen informasi (jurnalistik).

Misi:

• Mengembangkan bakat dan minat siswa dalam keterampilan menulis berita, artikel, opini, dan cerita pendek.

• Melatih siswa dalam teknik wawancara, peliputan (reporting), dan pengambilan foto/video jurnalistik.

• Menerbitkan Majalah Dinding (Mading) sekolah secara berkala dengan desain yang menarik dan konten yang relevan.

• Mengelola media informasi sekolah (website atau media sosial) sebagai sarana penyebaran informasi positif dan edukatif.

Deskripsi Umum Kegiatan:

Ekskul Jurnalistik (Mading) adalah wadah bagi siswa yang tertarik pada dunia komunikasi, penulisan, dan penyebaran informasi. Kegiatan ini merupakan gabungan antara kreativitas seni (desain visual Mading) dan keterampilan jurnalistik (mencari, mengolah, dan menyajikan berita). Anggota ekskul ini bertindak sebagai reporter, editor, desainer, dan pengelola konten media sekolah.

Fokus Materi Pembelajaran & Keterampilan:

Tujuan Bagi Peserta Didik:

• Peserta didik mampu menulis dan menyajikan informasi dengan gaya bahasa yang efektif dan menarik.

• Peserta didik memiliki kemampuan kritis dalam memilah dan mengolah informasi (literasi media).

• Peserta didik menjadi kreatif dalam aspek desain dan visualisasi konten.

• Peserta didik memiliki sikap disiplin terhadap deadline dan bertanggung jawab terhadap kebenaran informasi yang diterbitkan.

Slogan:

“Mading: Mata dan Suara Sekolah, Mengabarkan Fakta, Menginspirasi Pembaca.”

2. Pusat Informasi dan Konseling Remaja (PIK-R)

Visi:

Menciptakan remaja yang memiliki pengetahuan dan pemahaman yang komprehensif tentang kesehatan reproduksi, perencanaan kehidupan berkeluarga, serta terhindar dari perilaku berisiko (Triad KRR), sehingga mampu menjadi generasi yang sehat, cerdas, dan berencana.

Misi:

• Menyediakan layanan informasi dan edukasi tentang Kesehatan Reproduksi Remaja (KRR) dan Pendewasaan Usia Perkawinan (PUP) melalui pendekatan dari, oleh, dan untuk remaja (Peer Educator).

• Memfasilitasi kegiatan konseling sebaya dan rujukan bagi teman sebaya yang memiliki permasalahan kesehatan remaja.

• Mengembangkan keterampilan hidup (life skills) remaja, seperti komunikasi, pengambilan keputusan, dan problem solving.

• Mendorong remaja untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan positif dan menjadi agen perubahan (agent of change) di lingkungannya.

Deskripsi Umum Kegiatan:

Ekstrakurikuler PIK-R adalah wadah kegiatan yang dikelola dari, oleh, dan untuk remaja, yang bertujuan memberikan informasi dan pendidikan kepada teman sebaya mereka. Kegiatan PIK-R berfokus pada tiga isu utama yang sering disebut Triad KRR, yaitu: seksualitas pranikah, Narkotika, Psikotropika, dan Zat Adiktif (NAPZA), serta Human Immunodeficiency Virus/Acquired Immunodeficiency Syndrome (HIV/AIDS).

Fokus Materi Pembelajaran & Layanan:

Tujuan Bagi Peserta Didik:

• Peserta didik memiliki pengetahuan yang benar tentang kesehatan reproduksi dan menghindari mitos yang menyesatkan.

• Peserta didik mampu menjadi Konselor Sebaya yang amanah, empatik, dan suportif bagi teman-temannya.

• Peserta didik memiliki kemampuan perencanaan masa depan yang matang dan mampu menolak ajakan perilaku berisiko.

• Peserta didik menjadi teladan dan pionir yang menyebarkan informasi positif dan kesehatan di sekolah.

Slogan:

“Remaja Sehat, Remaja Cerdas, Remaja Berencana, Siap Menjadi Duta Perubahan!”

3. Baca Tulis Al-Qur’an (BTAQ) / Tahsin dan Tahfidz

Visi:

Membentuk generasi Qur’ani yang mampu membaca (tilawah) dan menulis (kitabah) Al-Qur’an dengan baik dan benar sesuai kaidah tajwid, serta memahami dan mengamalkan nilai-nilai luhur yang terkandung di dalamnya.

Misi:

• Mengajarkan metode membaca Al-Qur’an (Tahsin) yang benar, terutama penguasaan makhorijul huruf dan sifatul huruf (tempat dan sifat huruf).

• Melatih peserta didik untuk menulis ayat Al-Qur’an (Kitabah) dengan kaidah yang benar (jika ada).

• Menanamkan kecintaan dan membiasakan diri membaca Al-Qur’an (Tilawah) setiap hari.

• Memberikan dasar-dasar pengetahuan tentang hafalan ayat-ayat pendek (Tahfidz) dan pemahaman tafsir ringkas (jika memungkinkan).

Deskripsi Umum Kegiatan:

Ekstrakurikuler BTAQ adalah kegiatan pembinaan rohani yang terfokus pada peningkatan kemampuan literasi Al-Qur’an. Ekskul ini melayani siswa dari berbagai tingkat kemampuan, mulai dari nol (belum bisa membaca) hingga tingkat mahir (tahsin). Metode pembelajaran yang digunakan bersifat klasikal dan individual, di mana setiap siswa akan diuji dan dibimbing sesuai dengan kebutuhan mereka.

Fokus Materi Pembelajaran:

Tujuan Bagi Peserta Didik:

• Peserta didik mampu membaca Al-Qur’an dengan lancar dan sesuai dengan kaidah ilmu Tajwid.

• Peserta didik memiliki disiplin spiritual dan kebiasaan berinteraksi dengan Al-Qur’an.

• Peserta didik mampu menghafal beberapa surat pendek dan memahami sedikit tentang maknanya.

• Peserta didik menjadi individu yang berakhlak mulia dengan meneladani nilai-nilai Al-Qur’an.

Motto:

“Membaca dengan Hati, Menghafal dengan Iman, Mengamalkan dengan Perbuatan.”

4. LKBB / Paskibra (Pasukan Pengibar Bendera) Inti

Visi:

Membentuk pribadi siswa yang memiliki kedisiplinan tinggi, mental tangguh, fisik prima, serta menguasai keterampilan baris berbaris (PBB) sebagai wujud nyata penghormatan terhadap simbol dan nilai-nilai kebangsaan.

Misi:

• Mengajarkan dan melatih gerakan dasar serta formasi Baris Berbaris (PBB) dengan standar ketepatan dan keseragaman yang tinggi.

• Menanamkan nilai-nilai kepemimpinan, tanggung jawab, dan kerjasama tim yang solid.

• Mempersiapkan anggota untuk menjadi petugas upacara bendera yang handal di sekolah dan mengikuti kompetisi LKBB antar sekolah.

• Membina fisik dan mental anggota agar memiliki ketahanan dan sikap yang profesional.

Deskripsi Umum Kegiatan:

Ekstrakurikuler LKBB adalah kegiatan pembinaan kedisiplinan melalui pelatihan fisik dan gerakan baris berbaris yang terstruktur. Ekskul ini melatih anggota untuk bergerak serentak, mengikuti aba-aba dengan tepat, dan membangun kekompakan tim yang mutlak. Anggota LKBB sering kali menjadi inti dalam Pasukan Pengibar Bendera (Paskibra) dan juga menjadi duta sekolah dalam kompetisi PBB.

Fokus Materi Latihan:

Tujuan Bagi Peserta Didik:

• Peserta didik mampu melaksanakan setiap gerakan PBB dengan benar, seragam, dan penuh percaya diri.

• Peserta didik memiliki disiplin waktu, penampilan, dan sikap yang menjadi teladan di sekolah.

• Peserta didik memiliki fisik yang kuat dan mental yang stabil saat bertugas.

• Peserta didik mampu bekerja dalam tim dengan mengedepankan keseragaman dan kekompakan.

Slogan:

“Sikap Tegas, Langkah Seragam, Disiplin Harga Mati!”

5. Palang Merah Remaja (PMR)

Visi:

Membangun karakter kepalangmerahan pada remaja yang menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, persahabatan, kesukarelaan, dan siap menjadi garda terdepan dalam pelayanan kesehatan dan siaga bencana di lingkungan sekolah dan masyarakat.

Misi:

• Memberikan pelatihan komprehensif mengenai Pertolongan Pertama (PP) dan Perawatan Keluarga (PK).

• Menanamkan Prinsip-Prinsip Dasar Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional.

• Melatih anggota untuk memiliki kepekaan sosial, jiwa sukarela, dan kemampuan menjadi Pendidik Sebaya (Peer Educator) dan Pendukung Sebaya (Peer Support).

• Berperan aktif dalam menjaga kesehatan lingkungan sekolah (UKS) dan kegiatan siaga bencana.

Deskripsi Umum Kegiatan:

Ekskul Palang Merah Remaja (PMR) adalah organisasi kepemudaan yang berada di bawah pembinaan Palang Merah Indonesia (PMI). Kegiatan ini berfokus pada dimensi sosial dan kemanusiaan. Anggota PMR dilatih untuk memiliki keterampilan kesehatan dan kesiapsiagaan, serta dibina agar memiliki sikap tolong-menolong dan empati yang tinggi.

Fokus Materi Pembelajaran (Tri Bakti PMR):

Tujuan Bagi Peserta Didik:

• Peserta didik mampu memberikan pertolongan pertama secara cepat dan tepat dalam kondisi darurat di sekolah.

• Peserta didik memiliki disiplin, rasa tanggung jawab, dan dapat bekerja tenang dalam situasi mendesak.

• Peserta didik mampu menjadi teladan kesehatan dan relawan yang menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan.

• Peserta didik memiliki kemampuan pendidikan sebaya untuk mengedukasi teman-teman tentang hidup sehat.

Slogan:

“Muda Peduli, Muda Beraksi, Siap Menolong Sesama.”

6. Musik Tradisional

Visi:

Menjadikan musik tradisional sebagai media pembentukan karakter, pelestarian budaya bangsa, dan pengembangan kreativitas siswa dalam menginterpretasikan dan menampilkan warisan seni suara Nusantara.

Misi:

• Mengajarkan teknik bermain berbagai alat musik tradisional (seperti gamelan, angklung, kolintang, atau alat musik daerah lainnya) secara mendalam.

• Mengenalkan sejarah, filosofi, dan fungsi sosial dari setiap jenis musik tradisional yang dipelajari.

• Melatih kerjasama tim (ansambel) dalam menghasilkan harmoni musik tradisional yang utuh dan indah.

• Mempersiapkan anggota untuk tampil dalam acara-acara sekolah, pertunjukan seni budaya, dan festival musik tradisional.

Deskripsi Umum Kegiatan:

Ekskul Musik Tradisional adalah program yang mengajak siswa untuk menyelami kekayaan bunyi dan irama dari berbagai daerah di Indonesia. Siswa akan belajar memainkan alat musik, membaca notasi tradisional (notasi rante atau kepatihan jika fokus ke gamelan Jawa/Sunda), serta memahami struktur musikal dan fungsi vokal dalam komposisi tradisional. Kegiatan ini sangat menekankan pada pendengaran (tuning), ritme, dan kekompakan tim.

Fokus Materi Pembelajaran:

Tujuan Bagi Peserta Didik:

• Peserta didik mampu memainkan minimal satu instrumen musik tradisional dengan terampil.

• Peserta didik memiliki kemampuan berkolaborasi dan rasa tanggung jawab dalam sebuah ansambel.

• Peserta didik menghargai dan melestarikan warisan seni musik tradisional Indonesia.

• Peserta didik memiliki kepekaan musikal dan disiplin ritme yang baik.

Motto:

“Bermain Musik Tradisional, Menjaga Irama Jati Diri Bangsa.”

7. Sepak Bola

Visi:

Membentuk individu yang berkarakter, memiliki kedisiplinan tinggi, serta unggul dalam penguasaan teknik dan taktik sepak bola modern, yang berorientasi pada pencapaian prestasi dan pembinaan mental juara.

Misi:

• Melaksanakan program latihan fisik, teknik, dan taktik sepak bola secara intensif dan sistematis.

• Menerapkan prinsip-prinsip sportivitas, kerjasama tim, dan kepemimpinan di dalam dan luar lapangan.

• Mengembangkan potensi setiap pemain sesuai dengan posisi dan karakteristik bermainnya (bek, gelandang, penyerang).

• Mempersiapkan tim untuk mengikuti berbagai kompetisi antar sekolah dan turnamen resmi.

Deskripsi Umum Kegiatan:

Ekstrakurikuler Sepak Bola adalah program pengembangan diri yang berfokus pada pelatihan olahraga paling populer di dunia. Ekskul ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dasar bermain bola, pemahaman taktik permainan, dan membangun chemistry serta solidaritas tim. Latihan selalu diawali dengan pembinaan fisik dan diakhiri dengan evaluasi serta simulasi pertandingan.

Fokus Materi Latihan:

Tujuan Bagi Peserta Didik:

• Peserta didik mampu menguasai keterampilan dasar dan lanjutan sepak bola sesuai dengan posisi bermainnya.

• Peserta didik memiliki disiplin, etos kerja tinggi, dan kesadaran akan pentingnya kerjasama tim.

• Peserta didik terampil dalam mengambil keputusan cepat dan memiliki mental yang stabil saat bertanding.

• Peserta didik memiliki kondisi fisik yang prima dan terhindar dari cedera.

Motto:

“Satu Bola, Satu Tim, Satu Tujuan: Kemenangan dengan Sportivitas!”

8. Bola Voli

Visi:

Mencetak atlet bola voli yang berkarakter kuat, berdedikasi tinggi, menguasai teknik permainan modern, serta mampu meraih prestasi di tingkat daerah maupun nasional.

Misi:

• Memberikan pelatihan yang komprehensif mengenai teknik dasar dan taktik permainan bola voli.

• Mengembangkan kondisi fisik, kecepatan, dan daya ledak (power) anggota ekskul.

• Menanamkan nilai-nilai kedisiplinan, kerjasama tim, dan pantang menyerah.

• Menyediakan wadah bagi siswa untuk berkompetisi dan mengaplikasikan hasil latihan dalam pertandingan resmi.

Deskripsi Umum Kegiatan:

Ekstrakurikuler Bola Voli adalah program pelatihan yang bertujuan untuk mengembangkan keterampilan siswa dalam olahraga voli. Ekskul ini mengajarkan semua aspek penting dalam voli, mulai dari dasar passing hingga strategi blocking dan smash yang efektif. Kegiatan ini sangat menekankan pada koordinasi gerak, komunikasi antar pemain, dan kecepatan berpikir dalam situasi permainan yang dinamis.

Fokus Materi Latihan:

Tujuan Bagi Peserta Didik:

• Peserta didik mampu menguasai enam teknik dasar voli (servis, receive, pass, set, smash, block) dengan baik.

• Peserta didik memiliki kebugaran fisik yang optimal dan terlatih dalam koordinasi gerak.

• Mampu bekerja sebagai tim yang solid dan memahami strategi permainan voli.

• Menumbuhkan semangat juang dan sportivitas yang tinggi, baik saat menang maupun kalah.

Slogan:

“Tingkatkan Lompatan, Eratkan Kekompakan, Menangkan Pertandingan!”

9. Bola Basket

Visi:

Menciptakan tim bola basket yang kompetitif, menjunjung tinggi sportivitas, bermental juara, dan menjadi wadah pengembangan bakat serta potensi fisik dan non-fisik siswa secara optimal.

Misi:

• Melaksanakan pelatihan fisik, teknik, dan strategi bola basket secara terstruktur dan berkesinambungan.

• Menanamkan nilai-nilai kerjasama tim (teamwork), disiplin, dan etika bertanding yang profesional.

• Memberikan kesempatan kepada siswa untuk berpartisipasi aktif dalam berbagai turnamen dan kompetisi basket.

• Membentuk pemain yang tidak hanya unggul dalam skill individu, tetapi juga matang dalam pemikiran taktis.

Deskripsi Umum Kegiatan:

Ekstrakurikuler Bola Basket adalah kegiatan pembinaan olahraga yang fokus pada penguasaan teknik dasar dan strategi permainan basket. Latihan ekskul ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan motorik, kebugaran kardiovaskular, koordinasi mata dan tangan, serta kemampuan mengambil keputusan di bawah tekanan. Ekskul ini terbuka bagi pemula maupun pemain berpengalaman.

Fokus Materi Latihan:

Tujuan Bagi Peserta Didik:

• Peserta didik mampu menguasai teknik dasar dan lanjutan permainan bola basket sesuai standar.

• Peserta didik memiliki kondisi fisik yang ideal untuk bermain basket.

• Mampu bekerja sebagai bagian integral dari tim, memahami peran masing-masing, dan menerapkan taktik dengan efektif.

• Menumbuhkan jiwa kepemimpinan, sportivitas, dan kedisiplinan yang tinggi.

Slogan:

“Tinggi Lompatan, Kuat Kekompakan, Raih Kemenangan!”

10. Pencak Silat Persaudaraan Setia Hati Terate (PSHT)

Visi:

Membentuk generasi muda yang berbudi luhur tahu benar dan salah, memiliki mental baja, serta menguasai ilmu Pencak Silat sebagai bekal untuk menjaga diri dan membela kebenaran berdasarkan falsafah PSHT.

Misi:

• Mengembangkan bakat siswa di bidang olahraga dan seni beladiri Pencak Silat.

• Menanamkan nilai-nilai Persaudaraan sejati dan mengamalkan Panca Dasar (persaudaraan, olahraga, beladiri, kesenian, dan kerohanian/ke-SH-an).

• Melatih fisik, mental, dan spiritual siswa agar menjadi pribadi yang kuat dan berakhlak mulia.

• Mempersiapkan anggota untuk berprestasi dalam kejuaraan Pencak Silat dan memiliki kemampuan beladiri yang memadai.

Deskripsi Umum Kegiatan:

Ekskul Pencak Silat PSHT adalah kegiatan yang memadukan aspek olahraga, seni beladiri, dan pembinaan karakter. Latihan dilakukan secara terstruktur, dimulai dari penguatan fisik, pembelajaran teknik dasar, jurus, hingga penerapan nilai-nilai kerohanian dan persaudaraan PSHT.

Fokus Materi Latihan:

Tujuan Bagi Peserta Didik:

• Peserta didik memiliki kemampuan beladiri Pencak Silat PSHT yang baik dan dapat dipertanggungjawabkan.

• Peserta didik menjadi pribadi yang disiplin, tangguh, dan tidak mudah menyerah.

• Peserta didik menjunjung tinggi persaudaraan dan mampu bersikap berbudi luhur dalam kehidupan sehari-hari.

• Peserta didik berkesempatan mengikuti kenaikan tingkat (sabuk) dan ajang kompetisi resmi.

Semboyan Inti:

“Selama Matahari Masih Bersinar, Selama Bumi Masih Dihuni Manusia, Selama Itu Pula Persaudaraan Setia Hati Terate Tetap Jaya, Kekal Abadi Selama-lamanya.”

11. Seni Tari Tradisional Nusantara

Visi:

Menjadi wadah pelestarian dan pengembangan budaya bangsa melalui seni tari tradisional, yang melahirkan generasi muda berkarakter, kreatif, dan bangga terhadap warisan budaya Indonesia.

Misi:

• Mengajarkan teknik dasar dan filosofi dari berbagai jenis tari tradisional dari Sabang sampai Merauke.

• Mengembangkan kemampuan artistik, kelenturan tubuh, dan penghayatan ekspresi peserta didik.

• Menanamkan rasa cinta dan pemahaman mendalam terhadap nilai-nilai luhur yang terkandung dalam seni tari.

• Mempersiapkan peserta didik untuk tampil dalam acara sekolah, festival budaya, dan kompetisi tari di tingkat lokal maupun nasional.

Deskripsi Umum Kegiatan:

Ekstrakurikuler Tari Tradisional adalah kegiatan yang berfokus pada pelatihan dan pendalaman seni gerak tari warisan leluhur Indonesia. Ekskul ini tidak hanya sekadar menari, tetapi juga mempelajari sejarah, kostum, musik pengiring, dan makna filosofis dari setiap tarian yang dipelajari.

Fokus Materi Pembelajaran:

Tujuan Bagi Peserta Didik:

• Peserta didik mampu menguasai dan mementaskan minimal 3-5 jenis tarian tradisional dengan baik dan benar.

• Peserta didik memiliki disiplin, fokus, dan ketahanan fisik yang terasah melalui latihan rutin.

• Peserta didik mampu menghargai dan melestarikan keanekaragaman budaya Indonesia.

• Peserta didik memiliki percaya diri untuk tampil di depan umum.

Motto:

“Gerakku adalah Warisan, Iramaku adalah Identitas.”

12. Futsal

Visi:

Membentuk tim futsal yang unggul, sportif, berprestasi, serta melahirkan pemain yang memiliki kedisiplinan tinggi, fisik prima, dan kemampuan teknis yang mumpuni.

Misi:

• Mengembangkan bakat dan minat siswa dalam olahraga futsal secara optimal.

• Melatih fisik, teknik, taktik, dan mental bertanding anggota ekskul.

• Menanamkan nilai-nilai sportivitas, kerja sama tim, dan kepemimpinan di lapangan.

• Menyiapkan tim untuk berpartisipasi dan meraih prestasi di berbagai kompetisi antar sekolah.

Deskripsi Umum Kegiatan:

Ekskul Futsal adalah kegiatan pengembangan diri yang berfokus pada pelatihan olahraga sepak bola dalam ruangan (futsal). Kegiatan ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan individu dan kekompakan tim. Latihan rutin mencakup serangkaian kegiatan terstruktur, mulai dari pemanasan hingga simulasi pertandingan.

Fokus Materi Latihan:

Tujuan Bagi Peserta Didik:

• Menguasai teknik-teknik dasar dan lanjutan permainan futsal.

• Memiliki kondisi fisik yang prima dan terhindar dari cedera.

• Mampu menerapkan strategi dan taktik bermain secara efektif dalam tim.

• Menumbuhkan jiwa sportivitas, disiplin, dan etika yang baik di dalam maupun di luar lapangan.

13. Pramuka (Praja Muda Karana)

Visi:

Membentuk generasi muda yang berkarakter, memiliki jiwa kepemimpinan, disiplin, mandiri, serta menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila dan Dasa Darma Pramuka.

Misi:

• Mengembangkan potensi peserta didik di bidang kepramukaan melalui kegiatan yang kreatif, inovatif, dan edukatif.

• Menanamkan nilai-nilai luhur kepribadian, seperti tanggung jawab, kerja sama, dan kepedulian sosial.

• Melatih keterampilan bertahan hidup, kepemimpinan, dan kecakapan hidup (life skills) yang relevan.

• Menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, menantang, dan berdasarkan prinsip-prinsip kepramukaan.

Deskripsi Umum Kegiatan:

Ekstrakurikuler Pramuka merupakan wadah pembinaan karakter dan pengembangan diri yang wajib atau pilihan di sekolah. Kegiatan ini tidak hanya terbatas pada teori di dalam ruangan, tetapi juga banyak melibatkan praktik di luar ruangan (outbound), seperti:

• Latihan Rutin: Pembelajaran sandi, morse, tali-temali (simpul), P3K dasar, baris-berbaris, dan pengetahuan umum kepramukaan.

• Keterampilan Hidup: Pelatihan mendirikan tenda, memasak di alam terbuka (survival), dan navigasi (orientasi medan).

• Kegiatan Khusus: Perkemahan (Jum’at-Sabtu-Minggu/Jusami, Persami), pelantikan anggota, penjelajahan (hiking/trekking), dan bakti sosial.

• Pembinaan Karakter: Diskusi kelompok untuk mengasah jiwa kepemimpinan, musyawarah, dan penerapan Dasa Darma dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan Bagi Peserta Didik:

• Peserta didik mampu menguasai teknik kepramukaan (Sandi, Morse, Semaphore, Simpul).

• Peserta didik memiliki disiplin, kemandirian, dan rasa tanggung jawab yang tinggi.

• Peserta didik terampil dalam bekerja sama dan memimpin kelompok (teamwork and leadership).

• Peserta didik menjadi pribadi yang cinta alam dan memiliki kepedulian terhadap sesama.

Motto:

“Satyaku Kudarmakan, Darmaku Kubaktikan.”